В предыдущем посте из этой серии я писал, что результаты опроса о самых важных книгах лично для каждого будут выходить отдельными категориями. Эти списки позволят вам выделить наиболее интересные для себя произведения, прочитать их впервые или вернуться к ним еще раз.
Первая категория, которую хочется разобрать подробно это «Русская литература XIX века». По результатам опроса видно, что именно она для многих занимает «особую полку» в личной библиотеке. В категорию попали книги Достоевского, Толстого, Гоголя, Чехова, Пушкина и других. Большинство произведений входят в школьную программу и для многих были первым личным знакомством с русской классикой.
Всего в категорию входят 33 произведения. Абсолютным лидером категории стал А.C. Пушкин. В списке присутствует сразу 8 его романов, повестей, сказок и стихов: «Капитанская дочка», «Евгений Онегин», «Сказка о царе Салтане», «Руслан и Людмила», «Повести покойного Ивана Петровича Белкина», «Медный всадник», отдельные сказки и даже «Cборник сказок Пушкина».
Пушкин для многих стал по-настоящему важным автором, к которому возвращаются в разных состояниях и возрастах. Александр Сергеевич — символ школьного чтения, первого знакомства с «большой литературой» и базовой модели «как должно звучать по‑русски» в поэзии и прозе.
В XIX веке Достоевский в своей знаменитой речи о Пушкине уже называл его «национальным поэтом», выражающим дух народа. Только у Пушкина среди других классиков категории есть отдельная дата, связанная напрямую с его именем: День русского языка. В списке нет ни одного другого автора, представленного так массово и многообразно.
Наряду с Пушкиным важными оказались романы Ф.М. Достоевского. Всего в список вошло 7 произведений автора: «Преступление и наказание», «Братья Карамазовы», «Идиот», «Бесы», «Подросток», «Бедные люди», «Униженные и оскорблённые». Его книги задают в категории актуальный по сей день проблемный пласт — темы вины, совести, свободы, разрушения и попыток спасения.
В категорию вошли романы Л.Н. Толстого «Анна Каренина», «Война и мир» и автобиографическая трилогия «Детство. Отрочество. Юность». Значение двух авторов далеко не ограничивается школьной программой и экзаменами. У Достоевского главное — внутренний мир человека, а у Толстого, наоборот, взгляд на широкий круг жизни: семью, общество, историю сразу.
Толстой устойчиво входит в число самых читаемых и переиздаваемых русских классиков, его романы регулярно оказываются в опросах среди «главных книг» и «любимых писателей», а в статистике библиотечных и онлайн‑чтений стабильно попадают в верхнюю часть списков.
В списке хорошо видно, как сильно произведения отличаются по географии. Рядом с привычными Петербургом, Москвой и дворянскими усадьбами появляются тексты о тайге, Урале, рабочих поселках, старообрядческих общинах. «Сказания о людях тайги» А.Т. Черкасова и П.Д. Москвитиной и Сказы П.П. Бажова расширяют карту литературной памяти.
Категорию дополнили книги И.С. Тургенева и А.Н. Островского. Среди прозы Тургенева важными назвали «Отцов и детей», «Муму» и повести, а у Островского — пьесу «Бесприданница».
Для части респондентов важными оказались целые наборы произведений авторов, без выделения конкретного рассказа или повести. Среди «собирательных» позиций: рассказы А.П. Чехова, полное собрание сочинений и писем: в двадцати трёх томах Н.В. Гоголя, повести И.С. Тургенева. В таких ответах на первый план выходит не один сюжет, а сразу все творчество автора.
Категория собрала почти всю русскую классику и объединила по‑настоящему важные для многих книги. Произведения из этого списка для людей, которые их назвали, давно вышли за пределы школьной программы. Это книги, к которым возвращаются сами, в разном возрасте и в разных жизненных ситуациях.
В следующих выпусках я продолжу разбор других категорий из опроса. Вместе они дают срез мировоззрения людей и показывают, что для них важно на протяжении жизни.
